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2016蘇高職五年制高職專業介紹

發表日期:2016-05-18    來源:招生就業處    編輯:huangq    瀏覽:43490次

 

2016蘇高職五年制高職專業介紹

 

一、電子工程系

1.電子信息工程技術

1)培養目標

本專業培養具有與本專業領域相適應的文化知識、專業知識和良好職業道德,了解電子信息產業相關企業的生產過程和組織管理,掌握本專業領域的基本知識和相關技能,具備良好的綜合職業能力,能進行電子信息產品生產、工程施工、設備維護、項目輔助研發,成為生產、服務、管理第一線工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

2)主要課程

電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、電子測量、電子產品裝調技術、C語言程序設計、集成電路應用技術、電子中級工考核、單片機原理與應用、PLC可編程控制器、電子電路故障查找、傳感器應用技術、電機與控制技術、SMT技術、可制造性設計DFM、EDA技術、電子產品營銷、太陽能光伏電池及其應用等。
    3)就業方向

從事電子信息產品的生產現場技術服務、設備安裝與維護、項目輔助研發,質量檢驗員等工作。

2.通信技術

1)培養目標

本專業培養能夠從事通信網絡和通信設備的運行、檢測、維護和工程施工,以及通信產品的營銷等工作,具有一定的通信與信息專業基礎知識,具備通信、計算機網絡、電子技術等方面的專業知識及實踐技能的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

2)主要課程

AUTOCAD、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、MATLAB基礎及應用、電子產品裝調技術、C語言程序設計、高頻電路、單片機原理與應用、PLC可編程控制器、DSP、移動通信技術、通信原理、SMT技術、Android應用程序開發、計算機網絡與通信、RFID射頻技術、光纖通信技術等。
    3)就業方向

主要面向通信和電子、信息等行業從事通信設備、電子設備、系統和網絡的研究、設計、開發、運營和技術管理以及通信設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。

3.醫療設備應用技術(醫用電子儀器與維護方向)

1)培養目標

本專業培養具有獨立思考創新能力的、面向醫用電子儀器企業、醫療衛生單位和數字化醫療衛生領域,培養人才應具有團隊精神、能吃苦耐勞、熱愛醫用電子儀器行業,能從事醫用電子儀器的局部設計、生產制造、維護檢測、質量監控、銷售和售后服務等發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

2)主要課程

AUTOCAD、電子測量、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、醫電產品組裝與調試、C語言程序設計、機械制造技術基礎、醫用電子儀器修理工(中級)、人體結構與功能、醫用電生理診斷儀器、數字化醫療儀器、醫電產品分析與制作、醫用超聲儀器分析及應用、SMT技術、醫用電子儀器分析與維護、醫療器械法規與監督管理、臨床醫學概論、醫療器械市場營銷等。
    3)就業方向

醫療器械的管理機構、研發與生產企業、醫療衛生單位和經營公司及其它電子技術類等企事業單位。

4.光伏發電技術與應用

1)培養目標

本專業培養德、智、體全面發展,適應企業生產和管理第一線需要,掌握光伏發電技術必需的基礎理論知識和專門技能,具有創新意識和較強工作能力,特別是掌握太陽能光伏發電工程實用技術,能在光伏發電領域及相關領域中從事光伏發電系統輔助設計、安裝施工、系統調試、設備維修、產品檢測、營銷服務等崗位工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

2)主要課程

AUTOCAD、電子測量、電工基礎、工程及電氣制圖、模擬電子技術、數字電子技術、電子CAD技術、光伏產品組裝與調試、太陽能理化基礎及應用、太陽能熱利用基礎、光伏技術應用、C語言程序設計、光伏電池制造工藝及應用、光伏逆變技術、光伏組件制造工藝及應用、光伏發電系統施工技術、光伏電氣控制技術、光伏產品開發與生產工藝、光伏發電實訓、SMT技術、新能源技術與應用、薄膜太陽能電池技術、太陽能產品營銷、能源產業政策及創業等。
    3)就業方向

光伏產品的生產設備運行、光伏質檢和光伏發電系統設備維修、生產管理人員、光伏發電系統施工、光伏發電系統設計及產品營銷。

二、機電工程系

1.工業機器人技術

1)培養目標

本專業培養與地方經濟建設相適應,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、職業素養和創新精神, 具備工業機器人及其作業單元的自動生產線的安裝、編程、調試、運行、維護維修、營銷、初步開發等綜合職業能力和可持續發展能力的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

2)主要課程

電工電子技術、電氣控制技術、電氣繪圖、單片機編程、C語言編程、PLC編程與應用技術、工控組態及現場總線技術、工業機器人技術基礎、工業機器人編程與裝調技術、工業機器人故障診斷與維護技術。

能力提升課程:(在校期間可選)

機器人自動裝配流水線技術、機器人智能視覺檢測技術、機器人數控機床集成技術。

(3)就業方向

從事工業機器人及其作業單元的自動生產線的操作員,編程員,安裝調試員,設備管理維修員,電氣技術員,質量檢驗員等工作。其他就業崗位:從事工業機器人及其作業單元的自動生產線的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝等工作。

2.機電一體化技術

1)培養目標

培養與地方經濟建設相適應,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、職業素養和創新精神, 具備機電產品、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維護維修、營銷、初步開發等綜合職業能力和可持續發展能力,適應相關機電產品和設備的生產、服務、管理第一線需要的發展型、復合型和創新型技術技能人才。

2)主干課程

電工電子技術、電氣控制技術、電氣繪圖、單片機編程、C語言編程、PLC編程與應用技術、機床常用電機控制與調速技術。

能力提升課程:(在校期間可選)

中德合作教育(機電一體化)、自動化生產線裝調與維護、樓宇電氣控制技術、數控設備電氣維修技術。

3)就業方向

從事機電產品的制造及機電一體化設備的操作員,安裝調試員,設備管理維修員,電氣技術員,質量檢驗員,班組長等工作;從事機電產品的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝、樓宇電氣控制等工作。

3.數控技術

1)培養目標

培養與地方經濟建設相適應,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、職業素養和創新精神,掌握數控技術的理論知識、應用技術和操作技能;具備從事數控設備操作、數控加工與編程、數控設備檢測和維護等綜合職業能力和可持續發展能力的發展型、復合型和創新型的技術技能人才。

2)主要課程

鉗工、車工、銑工、機械制圖、機械加工工藝、數控機床編程與操作;

能力提升課程:(在校期間可選)

中德合作教育(數控技術)、三坐標精密測量技術、模具設計與制造、3D打印技術、數控設備維修技術、電火花加工技術。

3)就業方向

機電產品、設備制造類企業中一線數控加工類關鍵崗位的操作員、數控車間施工員(計劃分配員)、設備管理員、質量檢驗員、班組長、數控編程員、模具工等崗位群。

三、信息工程系

1.計算機網絡技術:

1)培養目標

本專業培養能夠從事中小型企事業單位網絡組建、維護和應用管理工作,網絡綜合布線工程現場施工管理工作,網站開發工作,參與應用軟件編制工作,計算機及網絡產品的營銷及售后服務等工作的復合型、發展型、創新型技術技能人才。
   
2)主要課程

計算機網絡基礎、網絡操作系統、JAVA語言、網站設計與開發、網絡編程基礎、網絡安裝與維護、網絡組建應用等。
   
3)就業方向

計算機網絡技術員、網絡管理員、計算機組裝維修、網頁制作員、計算機網絡產品銷售與維護等工作崗位。

2.軟件技術:

1)培養目標

本專業培養在企事業單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術支持等工作的發展型、復合型和創新型的技術技能人才。

2)主要課程

Cc++語言程序設計、操作系統、數據結構、XML程序設計、.NET技術及應用,數據庫管理系統,軟件開發生命周期,面向對象程序設計、J2SE程序設計、軟件測試技術等。
   
3)就業方向

軟件開發、軟件測試應用、軟件維護與售后支持、企業網的獨立設計與維護等工作。

3.物聯網應用技術

1)培養目標

面向物聯網技術服務與設備運維、管理等崗位工作的高素質技能型專門人才。包括智能家居、智能交通、智能樓宇、精細農業、物流控制、健康醫療、應急通信、環境保護、地質災害監測、公共安全、智能消防、工業監測等行業的物聯網應用行業的技術服務。

2)主要課程

工程及電氣制圖、電子CAD技術、單片機應用技術、網絡數據庫設計、網絡安全技術、C、感知器件功能與應用、物聯網組建與管理、物聯網工程布線、智能家居、交通、農業工程技術。
   
3)就業方向

物聯網終端設備技術支持工程師、物聯網系統管理員、物聯網產品制作技術員、物聯網產品開發工程師、物聯網系統集成工程師、物聯網產品銷售工程師。

四、服裝工程系

1.服裝與服飾設計:

1)培養目標

本專業由服裝設計、服裝制版、服裝管理三大教學板塊構成,課程實踐性強,旨在提升學生專業技能的掌握,教學內容包括了時裝設計、婚紗禮服設計、高級定制等多項內容。培養學生具備繪畫創意、色彩搭配、電腦繪圖等良好的審美能力,適應現代服裝產業發展需求,能從事服裝設計、服裝結構設計與制版、服裝生產管理、服裝質量檢驗等工作,最終成為服裝設計、生產、服務、管理等領域工作的發展型、復合型和創新型技術技能人才。

2)主要課程

服裝設計基礎、服裝結構設計、服裝定制工藝、服裝材料、時裝畫技法、服裝立體造型、素描、色彩、扎染、服裝CAD、專業英語、數碼服裝設計、立體裁剪、服裝命題設計、工業制版與推板、服裝定制技術、服裝生產管理、服裝質量控制與跟單技術、服裝終端管理與服裝陳列等。

3)就業方向

大型服裝設計公司、服裝生產企業、高級定制工作室、時尚雜志社、服裝營銷公司、服裝外貿專營企業。

五、經濟貿易系

1.電子商務

1)培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和職業素養,具備扎實的電子商務專業知識和較強的專業技能,具有運用電子商務平臺、網站運營實際工作能力,能適應在電子商務企業、傳統企業一線從事網絡營銷、網絡編輯、客戶服務等崗位需要的發展型、復合型、創新型的技術技能型人才。

    2)主要課程

電子商務基礎與實務、網絡營銷與策劃、商貿實務、數據庫管理與應用、客戶關系管理、實用網絡技術、網頁設計與制作、電子商務網站建設與維護、電子商務物流、商務信息采集與處理、電子商務實訓、網頁設計實訓、電子商務運營綜合技能訓練

    3)就業方向

主要面向電子商務企業、傳統企業從事網絡營銷、網絡編輯、客戶服務等工作,以及網站建設、物流、市場營銷、企業文員等其他工作崗位。

2.國際商務:

1)培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和職業素養,具備扎實的國際商務專業知識和較強的專業技能,能適應進出口企業和其他商貿企業,在外貿單證、貨運代理、外貿跟單等崗位從事實務、管理等方面工作的技術技能型人才。

    2)主要課程

國際貿易概論、進出口貿易實務、外貿英語函電、商品知識、市場營銷實務、客戶關系管理、國際商務單證理論與實務、現代物流基礎、倉儲與配送實務、國際匯兌與結算、國際海運與多式聯運實務、國際空運實務、外貿跟單理論與實務。

    3)就業方向

主要就業崗位為進出口企業和其他商貿企業的外貿單證員、貨運代理員、外貿跟單員等,以及外貿業務員、報關員、報檢員、企業營銷員、物流管理人員等。

六、藝術設計系

1.數字媒體藝術設計

由新媒體廣告與會展策劃、室內設計與工程管理以及影視動漫三個專業方向構成。

1)新媒體廣告與會展策劃

①培養目標

本專業由專業基礎、設計基礎、綜合軟件設計、廣告設計、平面印媒和會展策劃設計六大板塊構成,并開設了蘇州人力資源與社會保障局的多媒體設計員,廣告設計師等高級工考證課程;聘請了蘇繡、竹刻等工藝大師入校進行地方特色課程教學,旨在培養具有扎實的美術基礎,能熟練操作多種綜合設計軟件,具有新媒體廣告設計與會展策劃能力,具備良好溝通能力的專業設計人才。
   
②主要課程

圖形設計、空間與材質、平面印媒、包裝設計、廣告設計、CI簡論與VI系統設計、編排設計、書籍裝幀設計、圖表與導向設計、空間模型、空間與流程設計、綜合軟件設計、商業空間設計等。

    ③就業方向

房地產公司、廣告傳媒公司、會展策劃公司、包裝印刷事務所、出版社、網絡公司、婚紗攝影公司等。

2)室內設計與工程管理方向

    ①培養目標

    本專業旨在培養學生全面發展現代藝術設計思維能力,熟練運用電腦進行二維圖形繪制和三維室內效果圖表現。培養學生具有從事藝術設計類專業領域實際工作的基本技能和基本能力,具有一定的信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學習能力。培養學生成為具備良好的誠信品質、敬業精神、責任意識和遵紀守法意識;能夠適應科技進步、社會發展和職業崗位變化的需要;具有良好心理素質和健康體魄的專業室內設計人才。

    ②主要課程

專業基礎課包括素描、色彩、空間設計、速寫、空間與材質等;專業軟件課包括AutoCAD、3DS MAX、Photoshop等;專業技能課包括室內設計、家具設計、裝飾施工工藝、專項設計等;專業工藝課包括模型制作、版畫、絲網印刷、刺繡、雕刻等;同時進行社會認證職業技能考核《室內設計》(高級工)等。

③就業方向

    室內設計類職業:包括在各類建筑裝飾設計公司從事室內空間環境裝飾、效果圖繪制、室內裝修施工制作和管理、家具陳設的設計制作;裝飾會展策劃類職業:包括從事會展項目的市場調研、進行項目立項、招商、招展、預算與運營管理等方案的策劃,項目銷售以及現場運營管理;藝術相關類職業:包括從事工藝品繪制、設計與制作,在藝術設計相關企業擔任市場助理、銷售助理、客戶服務助理等。
   
3)影視動漫方向

①培養目標

本專業由計算機動畫、傳統動畫、視頻采集與編輯、影視特效構成,本專業培養適應市場需要,具有良好的思想品德和職業道德。掌握影視多媒體制作基本理論,影視多媒體制作手段,電影電視編導,二維、三維動畫制作技術等知識與技能;具備藝術美感、獨立制作影視媒體等能力。 

②主干課程

素描、色彩、字體設計、中國工藝美術簡史、影片賞析、版畫、動畫概論、FLASH、MAYA、AE、運動規律、故事本制作、場景設計、造型設計、定格動畫、短片創作、畢業設計、數字影視后期編輯與合成等。
   
③就業方向

各級電視臺、各企事業宣傳部門、個人影視工作室、動漫網游公司、影視動畫繪制與制作公司,影視集團,多媒體作品編輯和商業插畫繪畫等單位(企業)。

2.數字圖文信息技術

1)培養目標

本專業由圖文繪制、軟件操作、包裝設計、數字云印刷平臺四大板塊構成,旨在培養學生全面發展,具備專業數字圖文和軟件操作技能,具有較強實踐能力的數字圖文處理高級職業技術人才。培養學生適時分析問題和解決問題的頭腦,靈活應變各種數字圖文設備要求的操作技能,直接從事數字圖文信息處理技術的能力。將學生培養成為具備使用和管理云印刷平臺的專業人才。

2)主要課程

專業基礎課包括輪廓描繪、靜物寫生、印刷概論、色彩學、包裝設計基礎等;專業軟件課包括PhotoshopsCS、CorelDRAW X4、Illustrator CS等;專業技能課包括生產組織與管理、電子媒體業務與跟單、CAD、質量控制與檢測、網絡技術基礎等;專業工藝課包括印刷工藝原理、數字印刷、云印刷平臺管理等;同時進行社會認證職業技能考核圖文處理中級工、高級圖像制作員。

3)就業方向

①直接職業:包括電子印刷類公司、電子媒體發布類公司、廣告公司、網絡平臺等。②間接職業:包括報紙、雜志印刷排版設計崗位、會展廣告印刷制作崗位、淘寶網店按需制作等。

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